지금 같은 세대에 많은 분들이 IT업계에 관심을 가지고 있습니다. 이렇게 인재가 많은 사회에서 IT관련인사들은 아직도 적은 편입니다. 면접 시에도 IT인증 자격증유무를 많이들 봅니다. 때문에 IT자격증이 많은 인기를 누리고 있습니다.이런 살아가기 힘든 사회에서 이런 자격증들 또한 취득하기가 넘 어렵습니다.Cisco 642-132인증시험 또한 아주 어려운 시험입니다. 많은 분들이 응시하지만 통과하는 분들은 아주 적습니다.
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시험 이름: Cisco Leading Virtual Classroom Instruction
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업데이트: 2014-06-17
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시험 이름: Implementing Cisco Unified Communications Voice over IP and QoS v8.0 (CVOICE v8.0)
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Q&A: 207 문항 642-437자료
업데이트: 2014-06-17
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NO.1 How does the use of virtual cueing devices (such as using a highlighter tool or partner) support the
process of logic and learning?
A. Paves the way for social learning.
B. Helps focus attentionon relevant content areas
C. Promotes discussion and collaboration
D. Engages auditory and less-visual learners
Answer: D
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NO.2 Which action is most effective if you want to gauge the ability of the group to use formulas during a
virtual classroom session in Microsoft Excel slide?
A. Share your application, using an expense report template; demonstrate how to input formulas in an
Excel spread sheet.
B. Share your application, select a cell and type the first part of formula; ask participants to type the rest
into chat.
C. Call on aparticipantand ask that person to verbally state what the correct formula would be; given a
specific set of criteria
D. Pass control of your desktop to a participant and ask that person to type in the correct formula; ask the
group to continue.
Answer: B
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NO.3 Which three questions are the most appropriate to ask if your manager asks you to coordinate and
schedule a virtual session that you message will conduct next week on strategic planning? (Choose
three)
A. Do you want participants to be able to interact with you and each other, and if so, how?
B. Are your slides ready, and are they optimally designed (for example, following the six by sixrule)?
C. Will session attendance be mandatory or optional for participants?
D. Approximately how many participants will be attending, and from where?
E. Do the various activities support the learning objectives of the session?
F. How will the learning gains or effectiveness of the session be measured?
G. Is an LMS adequate for the needs of our company, or do we need an LCMS?
Answer: E,F,G
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NO.4 What are two key reasons why you should record and critique your own presentation on to two days
before facilitating an important training session? (Choose two)
A. To ensure that your communication is as clear and succinct as possible.
B. To consider two creative ways to adapt the course to an asynchronous format.
C. To become self-aware of any use of slang or colloquialisms if the session is for a global audience.
D. To determine whether the course needs to be redesigned for a global audience.
E. To show program stakeholders exactly what you will be doing.
Answer: A,B
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NO.5 What are two industry best practices for timing of virtual classroom sessions? (Choose two)
A. Spend at least 5 minutes on each slide to allow cognitive load.
B. Sessions should be approximately 60 to 90 minutes in length.
C. Twenty percent of your slides should contain 80 percent of the information in the session.
D. Add 5 minutes to the agenda for every five participants that are attending your session.
E. Ensure that interactivity occurs every 5 minutes on average.
Answer: B
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NO.6 Which three preparation tasks help create an effective audio environment for a virtual classroom
session.? (Choose three)
A. Use only a wireless internet connection.
B. Know how to make your phone.
C. Work in a space that is free of background noise.
D. Hold session in the early morning.
E. Put a °tr a i n i ng i n P r og r es ¡± si g n o n yo u r do o r o r des k
F. Use an unidirectional microphone
Answer: C,E,F
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NO.7 What is a key consideration for deciding whether you should record a virtual classroom session?
A. Session recordings that are posted to a company intranet may be subject to attribute laws.
B. Participants may demand to know in advance what you plan to do with the recording.
C. Conflicts about confidentially may cause participants to be less interactive.
D. Participants may be distracted by concerns about what their recorded voice like.
Answer: A
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NO.8 Why is it beneficial for virtual classroom instructions to know approximately how much time each lesson
within a virtual classroom session take?
A. Knowing how much time a lesson takes allows the instructor to adjust timelines if the participants want
to go deeper or need more time.
B. Participants will pay better attention because there will be less time to review.
C. The timing of each lesson can help participants understand the relative importance of each
instructional section.
D. The instructor can manage time by stopping discussions demonstrate and comments before the
participants are finished.
E. Making effective timing decisions demonstrates leadership in the virtual classroom.
Answer: A
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